El 15 de junio todos los alumnos del centro participaron en el Festival Inglés, una jornada completa dedicada a la comunicación en inglés mediante actividades lingüísticas, culturales y lúdicas tales como un trivial con preguntas en inglés sobre historia, deporte, música, geografía y ciencia; concurso de cocina con instrucciones orales en inglés; presentación a todos los alumnos del proyecto e-twinning realizado a lo largo del curso por los alumnos de 1º E.S.O. concursos con la herramienta digital Kahoot sobre cuestiones culturales de los países de habla inglesa, visionado de una película en inglés, etc. Los alumnos se sintieron muy motivados a la hora de tomar parte en las diversas actividades y desarrollaron sus destrezas en lengua inglesa de una forma amena y atractiva.
Los alumnos de 1º Bach acudieron el 11 de mayo a la Casa del Cordón para ver la obra de teatro en inglés Dracula. Los alumnos disfrutaron de una versión extremadamante interesante y cómica de la obra original a la vez que desarrollaron su destreza de comprensión oral en lengua inglesa. Se invitó a los alumnos a participar en escena y una vez acabada la representación pudieron interactuar con los actores, todos ellos hablantes nativos, en una rueda de preguntas y respuestas, lo que favoreció el desarrollo de la expresión oral. Los alumnos se mostraron muy satisfechos con la actividad.
El día 29 de marzo tuvieron lugar en nuestro Centro unas clases culturales en inglés para los alumnos de secundaria y bachillerato a cargo de un profesor nativo del equipo de Burlington Books. La actividad fue muy motivadora para los alumnos, quienes desarrollaron sus destrezas en lengua inglesa a la vez que disfrutaron enormemente mientras realizaban competiciones, juegos y otras dinámicas lúdicas sobre los países de habla inglesa.
Hemos juntado las manos de todos los alumnos de ciencias del colegio para crear un árbol de Navidad que represente cómo el hecho de estar unidos nos ayuda a conseguir grandes cosas. Estas manos recogen descubrimientos científicos relevantes, curiosidades de la ciencia que muchos no conocíamos, líneas futuras de investigación y la mención y memoria a científicas cuyas aportaciones y méritos han sido atribuidos a otras personas por el hecho de ser mujeres.
Los alumnos de 4º de EP, 4º de la ESO y 1º de Bachillerato, por segundo año han participado en el proyecto AquaCoLab, cuyo objetivo es fomentar la participación ciudadana para monitorear la calidad de nuestros ríos. El equipo de trabajo de esta iniciativa tan interesante incluye a los investigadores - técnicos UBUverde (UBU), Patricia y Antonio, padres de Alvaro.